为进一步加强工商管理专业教材建设，2024年4月12日上午，工商管理教研室在文科二号实验楼名师工作坊成功举办一场关于《创业学》教材编制的指导培训讲座。本次讲座邀请浙江科技大学资深教授李俊、工商管理教研室全体教师参与，李俊教授为在场教师带来了一场内容丰富、启发思考的学术盛宴。

  讲座伊始，工商管理教研室负责人张翠燕针对《创业学》教材编制的重要性进行了阐述。她指出，在当前经济形势下，创业教育对于培养具有创新精神和实践能力的人才具有重要意义。而一本好的教材，不仅能够为学生提供系统的理论知识，还能够激发他们的创业热情，引导学生在创业实践中不断探索和成长。

图1：2024年4月12日《创业学》教材编制培训指导讲座张翠燕副教授讲话

随后，李俊教授凭借其丰富的编写经验和深厚的学术背景，围绕自己主编的《创业基础与实践》教材，分享了他在教材编写过程中的经验和体会。他强调，教材编写应当紧密结合时代发展和市场需求，注重理论与实践的结合。同时，教材内容应当具有前瞻性和创新性，以适应不断变化的创业环境。李俊教授还提到，教材的编写需要广泛征求行业专家和企业家的意见，确保教材内容的实用性和权威性。

图2：2024年4月12日李俊教授分享《创业基础与实践》教材编制经验

在交流互动环节，李俊教授与在场教师进行了深入交流。与会老师提出：如何平衡教材的深度与广度？如何处理教材中的理论知识与案例分析的结合？如何实现在线课程录制与教材的同步与匹配等问题。李俊教授针对以上问题则建议：在编写教材时，应当提前做好顶层设计，可以引入跨学科的视角和有新疆特色的案例，以丰富教材内容和拓展学生的视野，形成有差异化的新疆特色教材，以此提升课程及教材建设质量，为后续一流课程的申报奠定基础。

图3：2024年4月12日《创业学》教材编制培训指导讲座交流现场

   本次讲座不仅为参与教师提供了宝贵的教材编写经验，也为工商管理专业未来创新创业教育提供了有力的智力支持与实践指导。这场思想碰撞与经验交流的盛宴，必将激发《创业学》课程组教师投身教材编订的热情与创造力，共同推动创新创业教育迈上新台阶，为培养具备创新精神与创业能力的新时代人才提供更为优质的教育资源。

撰稿：池华聚

                                 审核：张翠燕